摘要：本次中班体育课程设计的主题为“闯关取种”，旨在通过一系列体育闯关活动，提升孩子们的体能素质、团队协作能力和竞争意识。课程将设置多个关卡，每个关卡围绕不同的体育技能进行，如跑步、跳跃、攀爬等。通过完成关卡挑战，孩子们将获取种子作为奖励，激发其积极参与体育活动的兴趣。课程注重培养孩子们的勇气、毅力和合作精神，让他们在闯关过程中体验成功的喜悦。
本文目录导读：
教学目标
1、培养幼儿对体育活动的兴趣，提高参与体育活动的积极性。
2、通过闯关游戏，锻炼幼儿的身体协调性和灵活性。
3、培养幼儿的团队协作精神和竞争意识。
4、通过闯关取种活动，让幼儿了解植物的生长过程，增强环保意识。
教学准备
1、场地准备：设置闯关路线，包括起跑线、障碍物、终点取种区。
2、道具准备：设置不同关卡所需的道具，如跳绳、平衡木、篮球、纸箱等。
3、种子准备：准备各种植物的种子，作为闯关取种的奖励。
4、音乐准备：准备活动音乐、游戏音乐等。
教学过程
1、热身活动（5分钟）
在活动场地播放欢快的音乐，带领幼儿进行全身热身运动，包括头部、上肢、下肢、腰部等部位的拉伸和热身。
2、导入（5分钟）
（1）向幼儿介绍闯关取种活动的目的和意义，激发幼儿参与活动的兴趣。
（2）讲解游戏规则和注意事项，强调团队协作和竞争精神。
3、第一关卡：跳跃障碍（10分钟）
（1）设置跳绳、垫子等障碍物，让幼儿进行跳跃练习。
（2）要求幼儿跳过障碍物，锻炼幼儿的跳跃能力和身体协调性。
4、第二关卡：平衡挑战（10分钟）
（1）设置平衡木、摇摆桥等平衡器材，让幼儿进行平衡练习。
（2）要求幼儿保持平衡，走过平衡器材，锻炼幼儿的平衡能力。
5、第三关卡：篮球运球（10分钟）
（1）设置篮球运球区域，让幼儿进行篮球运球练习。
（2）要求幼儿将篮球运至指定区域，锻炼幼儿的手眼协调能力和运动技巧。
6、第四关卡：障碍爬行（10分钟）
（1）设置纸箱、绳子等障碍物，让幼儿进行障碍爬行练习。
（2）要求幼儿钻过、爬过障碍物，锻炼幼儿的爬行能力和身体灵活性。
7、终极闯关：闯关取种（10分钟）
（1）设置终点取种区，投放各种植物的种子。
（2）要求幼儿通过前四关后，到达终点取种区，每组选取一种种子带回。
（3）强调团队协作，共同完成闯关取种任务。
8、总结与颁奖（5分钟）
（1）对完成闯关任务的幼儿进行表扬和鼓励。
（2）根据团队表现和种子取得情况，颁发团队奖项和个人奖项。
9、收尾活动（5分钟）
（1）带领幼儿进行放松活动，如慢走、深呼吸等。
（2）引导幼儿分享闯关取种活动的感受和收获。
（3）讲解种子的种植方法，让幼儿了解植物的生长过程，增强环保意识。
教学注意事项
1、在活动过程中，注意幼儿的安全，避免发生意外。
2、强调游戏规则和纪律，确保活动的顺利进行。
3、关注幼儿的体能状况，适当调整关卡难度和强度。
4、鼓励幼儿积极参与，激发幼儿的竞争精神和团队协作精神。
5、在活动中，引导幼儿学会互相尊重、互相帮助，培养良好的人际关系。
教学意义与反思
通过本次闯关取种活动，幼儿不仅锻炼了身体，提高了运动技能，还培养了团队协作精神和竞争意识，通过了解植物的生长过程和种植方法，增强了幼儿的环保意识，在教学过程中，教师应根据实际情况调整活动难度和进度，确保每个幼儿都能参与其中，收获成长，教师还应注意观察幼儿的表现和反应，及时给予鼓励和引导，让幼儿在轻松愉快的氛围中度过每一节体育课。
